Влияние аудиовизуальных средств в секторе образования

Многие учителя предпочитают придерживаться старой школы, но ученики - нет. Мы живем во все более аудиовизуальном и технологически развитом мире, и студенты должны быть в состоянии идти в ногу с рабочей силой, к которой они собираются присоединиться. Кроме того, адекватное использование аудиовизуальных средств в сфере образования создает интерактивный и увлекательный образовательный опыт, необходимый для удержания внимания учащихся.

Как аудиовизуальные средства меняют образование 

В классе обучение является главным приоритетом, и студентам необходимо предоставить все возможные средства для достижения успеха. Поскольку технологии меняют способы общения со сверстниками и выполнения повседневных задач, вполне естественно, что они влияют и на процесс обучения. Доказано, что аудиовизуальные технологии положительно влияют на процесс обучения учащихся и повышают качество работы преподавателя. Доказано, что передовые аудиовизуальные технологии повышают концентрацию, участие и улучшают поведение в классе. Для педагогов технология может уменьшить количество прогулов учителей и снизить вокальную усталость.

Компания 8 Ом на протяжении многих лет помогает образовательным учреждениям адаптировать аудиовизуальные технологии для учебных классов. Если ваша школа нуждается в модернизации, свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать, что мы можем для вас сделать. 

Важность интерактивного обучения

Интерактивное обучение признано высокоэффективной методикой, которую используют педагоги. С помощью аудиовизуальных технологий преподаватели могут использовать эти новые интерактивные методы для улучшения качества обучения. Интерактивное обучение определяется как тип обучения, который повышает способность учащихся усваивать информацию с помощью технологий. Когда студенты физически вовлечены в учебный процесс, их способность запоминать информацию возрастает. Наиболее распространенные методы интерактивного обучения, используемые в настоящее время, - это такие инструменты, как встроенные упражнения и геймифицированный контент уроков. 

Способность ученика оставаться вовлеченным на протяжении всего урока значительно повышается благодаря интерактивному обучению. Вовлечение учеников в процесс обучения является как никогда важным, поскольку за последние несколько лет средняя продолжительность внимания ученика снизилась на 25%. Преподаватели просто не смогут удерживать внимание своих учеников только с помощью лекций. Доказано, что интерактивное обучение с использованием аудиовизуальных технологий, практических занятий и сотрудничества между учащимися повышает вовлеченность учащихся на 60%.

Использование аудиовизуальных технологий в сфере образования не только способствует интерактивному обучению и улучшает способность студентов добиваться успеха в классе, но и готовит их к жизни в качестве работающих взрослых. Возможность учиться на практике улучшает навыки критического мышления учащихся, а также развивает социальные навыки и учит работать в команде с другими людьми.

Важность аудио в образовании

Когда люди думают об аудио в обучении, первое, что приходит на ум, - это синхронная аудиосвязь или аудио в реальном времени. Синхронная аудиосвязь подразумевает использование передовых аудиовизуальных технологий для того, чтобы голос преподавателя был слышен всем присутствующим в аудитории или даже во время вопросов и ответов. Асинхронная аудиосвязь - это, по сути, предварительно записанное аудио. Эти записи могут быть в виде аудиозаписи лекции, чтобы студенты могли заниматься в своем собственном темпе. Асинхронное аудио может быть также в форме отправки студенту по электронной почте голосового сообщения, чтобы он услышал вслух, как звучит то или иное слово или фраза. Это невероятно полезно при преподавании английского как второго языка или при обучении иностранным языкам. 

Очень важно, чтобы преподаватели могли использовать всевозможные стили обучения, которые могут быть у их учеников, и для некоторых учеников аудиальное обучение гораздо лучше, чем визуальное. Кроме того, способность ученика слышать урок становится все более важной с течением времени. Население в целом читает реже, чем когда-либо прежде, и это число только растет. Молодые люди постоянно потребляют цифровые медиа, которые почти полностью состоят из аудио и видео. 

Более того, аудиовизуальные технологии могут значительно повысить качество дистанционного обучения студентов. С помощью асинхронного аудио студенты, которые не могут участвовать в физической аудитории, могут слушать записанные лекции и передавать интерактивные голосовые сообщения со студентами и преподавателями, почти как если бы они находились в аудитории.

Важность визуальных средств в классе

Около 65% учащихся - визуалы. Поскольку многие ученики ценят наглядные пособия, учителям необходимо включать в свои уроки больше видео и других наглядных примеров. Доказано, что использование видео значительно улучшает учебный опыт студентов, тем более что к такому методу обучения они привыкли благодаря постоянному использованию социальных сетей. Визуальное обучение помогает учащимся лучше запоминать информацию. Оно помогает им понимать и фильтровать идеи в голове. С помощью визуальных образов новые темы легче понять, потому что они могут быть связаны с предыдущим предметом.

Кроме того, 89% преподавателей согласны с тем, что видео - это основной метод вовлечения учащихся в учебный процесс. Видео является убедительным, потому что визуальные средства облегчают учителям разбивку сложных концепций для более легкого их понимания. У многих студентов короткий промежуток внимания, а визуальные средства делают обучение увлекательным и повышают способность студентов запоминать информацию надолго.

Будущее аудиовизуальных технологий

Сегодня использование аудиовизуальных технологий в сфере образования может повысить вовлеченность учащихся, улучшить запоминание информации и понимание сложных предметов. Кроме того, преподаватели могут легко разложить по полочкам концепции, которые в противном случае могут быть трудны для понимания, чтобы улучшить дистанционное обучение.  

Хотя аудиовизуальные методы обучения уже начали способствовать развитию образовательного процесса, мы лишь поверхностно ознакомились с тем, что будет доступно педагогам в ближайшие годы. В будущем студенты будут приносить свои собственные устройства и использовать беспроводные технологии для подключения к образовательным базам данных. В свое время педагоги также расширят учебные программы для уроков искусства и здоровья с помощью дополненной и виртуальной реальности. Например, студенты-искусствоведы будут создавать 3D-скульптуру с помощью виртуальной реальности, а затем распечатывать ее на 3D-принтере. Пришло время подготовиться к будущему аудиовизуального оборудования, установив аудиовизуальные системы в своем классе уже сегодня.